近日，学校公布2025年“研究生课程思政建设项目”立项名单，全校共10门课程获批立项，我院张廷佺教授负责的美国印第安文学课程入选。
该课程是国内在研究生层面最早开设的美国印第安文学专题课程之一，是我校英语语言文学专业文学方向专业课。课程教学依托团队在科研和译介方面的深厚积淀，在文化语境和历史语境中深度解读美国印第安文学经典文本；基于文学文化批判与中外文明互鉴两条路径，着力培养学生的文化自觉与学术创新能力，培养学生从中国立场出发进行文明对话与理论阐释的能力，引导学生在跨文化对比中增强“四个自信”。课程团队正同步编写国内首部系统性的美国印第安文学教程，已完成专著《美国印第安文学史》初稿，进一步完善“文本-理论-案例”一体化思政资源库，为课程思政建设提供扎实的支撑。
课程负责人张廷佺教授是我国最早系统译介美国印第安文学名著的学者之一，是迄今汉译美国印第安文学名著最多的译者。课程团队成员徐谙律博士深耕美国印第安文学研究与区域国别研究与教学十余年，主持完成省部级、校级科研项目多项，是教育部和上海市首批课程思政示范课程教学团队的核心成员，在本课程中，她协助课程负责人建设课程思政资料库、设计教学环节中的思政元素与实践活动。
课程团队将以此次立项为契机，持续深化课堂教学改革，打造兼具学术深度与思政育人实效的精品课程，提供可复制、可推广的课程思政实践经验，为我校研究生思想政治教育注入新活力，为培养“多语种+”卓越国际化人才贡献力量。
团队翻译出版的美国印第安文学名著：
《日诞之地》（原著获1969年普利策小说奖）
《爱药》（原著获1984年美国书评家协会奖）
《甜菜女王》（原著获1986年美国书评家协会奖提名）
《鸽灾》（原著入围2009年普利策奖决选名单）
《圆屋》（原著获2012年美国国家图书奖）
《拉罗斯》（原著获2017年美国书评家协会奖）
《守夜人》（原著获2021年普利策小说奖，中文版即将出版）