10月30日下午，继续教育学院举办一流课程建设专题分享会，由学院彭梅副教授以“精雕细琢，守正创新——基础英语综合课程的建设与优化之路”为题进行交流分享。会议由学院办公室主任王臣主持，院长张廷佺、党总支书记吴慧及学院全体教职工参加。
彭梅老师负责的基础英语综合课程今年初入选学院一流课程建设项目。彭老师结合近年来深耕英语教学一线的丰富实践，从课程大纲修订、教学资源拓展、授课模式革新、教学工具开发及评价体系完善等多方面，系统介绍了课程建设的具体举措与阶段性成效，为学院外语教学改革创新提供了鲜活范例。
基础英语综合课程团队深耕教学细节，聚焦学生需求。团队以大纲修订为基石，锚定建设核心方向，注重在教学内容中深度融入课程思政，实现“知识传授”与“价值引领”的统一。为了更好地实现课程思政元素与课程教学的有机融合，提升教学吸引力与感染力，彭老师精心进行课前准备，为教学视频配音，开发课程思政资源，用生动的语音表达与传递情感，将价值引导融入知识讲授全过程，增强了师生间的教学共鸣，使思政教育在潜移默化中取得较好的育人成效。该团队通过问卷调研、师生访谈等方式对高等学历继续教育英语专业学生学习需求进行深度调研，精准掌握学生在英语基础、学习目标及能力短板等方面的特点，自主开发一系列教学资源，包括针对性极强的教学课件、体系化的课程思政数字资源包，以及覆盖不同知识点的课外补充习题等，为分层教学与个性化学习提供了有力支撑。
张廷佺指出，基础英语综合课程建设路径清晰，阶段性成果显著，其建设实践是学院高等学历继续教育教学改革创新成效的生动体现。未来，学院将持续以一流课程建设为抓手，鼓励更多教师立足教学实际，不断创新教学内容、方法与工具，培育更多兼具成人教育特色与示范引领价值的优质课程，为培养更多适应社会发展需要的高素质外语人才、助力学习型社会建设贡献更大力量。
